9月21日（周三）下午，国际贸易教研室召开了钉钉线上会议，组织全体老师认真学习了《国际商务学院线上教学暂行管理办法》，并就线上教学的教学方式和教学方法展开了研讨。

老师们一致认为，与常规的线下教学形式相比，线上授课老师尤其要加强对教学全过程的精细管理，教学各环节的教学设计要与线上教学这种特殊形式相适应，对课前和课后的教学安排要加大份量。针对线上授课容易出现的质量降低、效率不高现象，老师们也分享了很多各自的教学经验和做法。如在师生互动方面，把学习通平台的投票、选人、抢答、主题讨论、问卷等教学工具相对频繁地使用到课堂教学的各环节，对调动学生的学习积极性和主动性就很有帮助；借助翻转课堂的教学理念，把课堂学习内容提前布置给学生预习，并在课堂上以学习通平台的随堂练习、考试等工具来检验预习效果，对学生的课前预习能构成较为有效的强约束；用好学习通平台的分组任务（PBL），要求学生把完成的所有课堂实训成果和课后作业均上传至相应的任务模块中，通过教师评价、组内与组间互评等多种手段，达到确保学生高质量完成实操任务的目的。

通过学习和交流，老师们对教学纪律、教学规范以及师德师风等各方面的规定统一了认识，有助于老师们迅速调整转态，投入到新学期的各项教学和教研工作中来。