2022年11月2日下午,早教与托育教研室全体教师开展了 “老带新,传帮带”青年教师公开课,老师们就青年教师公开课情况进行交流讨论。会议由刘思主持。
会上,夏月老师进行了青年教师公开课的展示。陈晓萍就夏月的公开课发表观点指出,夏月老师的公开课整体是非常好的。1.教师亲和力较强;2.内容讲解清晰,要点讲解清楚、透彻;3.但值得注意的是:示范过程中,要注重与婴幼儿的互动、交流。
其次,王维老师发表自己的观点。王维认为授课过程中:1.教师示范非常生动;2.讲解十分透彻;3.对于细节的讲解也把握准确;4.示范过程中会针对学生产生的问题及时解决,并予以纠正学生的错误动作;5.但是,公开课过程中缺乏一点与孩子的互动,认为今后需要注意这一方面。
然后,丁瑶琪教师也分享了自己的观点。丁瑶琪认为,夏月公开课:1.活动导入形式能够吸引学生注意力。通过以视频导入的形式,抓住学生注意力。2.但需要注意的是:教师需要引导学生带着问题“为什么孩子会哭呢?我们怎么做可以缓解此症状”,进而实操、练习。
最后,刘思对本次活动进行了总结,认为本次“老带新传帮带”青年教师公开课活动,充分发挥老师在备课、教学过程中的积极性、主动性和创造性。不仅让新进教师多学习、多观摩,也能够让教师很好的对课程进行交流,发表自己的观点,大家集思广益,保障了课程组教学有质有量的开展,同时为课程备好课、上好课提供了交流平台,大家表示会在接下来的备课、教学过程中继续不断提升教师们的教学能力,做好课堂教学工作。(早教与托育教研室供稿)